Tendo a sua origem e as suas primeiras aplicações em actividades profissionais associadas essencialmente ao grafismo e à imagem os portefólios são hoje de interesse e exploração em áreas diversificadas, entre as quais inclui a educação. No campo educacional, a elaboração de portefólios tem sido utilizada como instrumento de desenvolvimento pessoal e profissional de professores e como instrumento e ao mesmo tempo estratégia de aprendizagem e/ou avaliação de alunos.
Devido à grande facilidade de utilização, permitindo a publicação de mensagens de textos, inserção de hiperligações, imagens, segmentos vídeo, podcasting, os blogues começam a ser explorados como ferramenta de suporte à elaboração de portefólios digitais, em diferentes contextos e com diferentes objectivos.
Este tipo de exploração pedagógica dos blogues em Portugal, encontra-se já com alguma frequência particularmente ao nível do ensino superior e tem encontrado bastante receptividade entre os estudantes.
Devido à grande facilidade de utilização, permitindo a publicação de mensagens de textos, inserção de hiperligações, imagens, segmentos vídeo, podcasting, os blogues começam a ser explorados como ferramenta de suporte à elaboração de portefólios digitais, em diferentes contextos e com diferentes objectivos.
Este tipo de exploração pedagógica dos blogues em Portugal, encontra-se já com alguma frequência particularmente ao nível do ensino superior e tem encontrado bastante receptividade entre os estudantes.
